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      我的班級(jí)作文1500字 咱班那些事

      我的班級(jí)作文1500字 咱班那些事

      一、課前之事

      一陣歡快的上課鈴響了,在同學(xué)們耳中,只不過(guò)都習(xí)慣了,哪天沒(méi)有,同學(xué)們才覺(jué)得奇怪。同學(xué)們意猶未盡地回了教室,有的嘴里還說(shuō)著什么,有的則垂頭喪氣,有的面無(wú)表情。上課鈴響后的寂靜只是片刻罷了,假若老師沒(méi)來(lái),班里便炸開(kāi)了鍋。這時(shí)領(lǐng)讀員,拍著桌子,吶喊到:《XXX》起!可她的聲音在全班的吵鬧下就是小巫見(jiàn)大巫,完全沒(méi)幾人聽(tīng)見(jiàn),這時(shí),她旁邊的同學(xué)就會(huì)和她一起背。同學(xué)們才好不容易聽(tīng)見(jiàn),跟著一起背,有的同學(xué)搖頭晃腦地背著,好像被古詩(shī)詞迷住了;有的同學(xué)十分享受的樣子,他(她)好像覺(jué)得吟誦古詩(shī)詞是一種享受,令人舒暢;還有的背得滾瓜爛熟,好像古詩(shī)詞與他(她)融為一體了??珊镁安婚L(zhǎng),才背三四首后,幾位早已忍不住說(shuō)話的同學(xué),終于開(kāi)始“作”。幾個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái),但很小,過(guò)了一會(huì)兒學(xué)堂已變成了“菜市場(chǎng)”,像“第二次世界大戰(zhàn)”一樣混亂不堪,亂七八糟的掌聲響了起來(lái),那些人邊拍邊說(shuō):“拍拍功夫”。有的兩人談笑風(fēng)生,也有幾位同學(xué)在奮筆疾書(shū),走近一瞧,原來(lái)在畫(huà)火柴人呢!同學(xué)們的玩法層出不窮。這時(shí)一位偵察愛(ài)好者沖進(jìn)了教室,說(shuō)道:“老師來(lái)了!來(lái)了!”只聽(tīng)“嗖”的一聲,全班同學(xué)都飛一般地回到了座位上,教室走廊上只有同學(xué)們跑動(dòng)時(shí)揚(yáng)起的灰在飄舞。不一會(huì)兒“二戰(zhàn)”便結(jié)束了,同學(xué)們以風(fēng)一般地速度打開(kāi)《課堂作業(yè)本》,開(kāi)始投入到偉大的學(xué)習(xí)之中,你看,有的撓著頭、咬著手指;有的“唰唰”地在寫(xiě)著,雖然只是在一張紙上亂涂亂畫(huà);有的則一拍腦門(mén),眼睛一閃,好像遇到的難題都迎刃而解了。

      啊!多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我們??!啊!多么能裝的我們啊!

      老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這才有學(xué)生的樣!”我們相視一笑,心里都清楚剛剛發(fā)生了什么。

      二、課間十分鐘

      “下課”老師宣布,同學(xué)們像一股興奮的小旋風(fēng)一般沖出了教室,同學(xué)們開(kāi)始了豐富的課間十分鐘。

      幾位同學(xué)盤(pán)腿坐在地上,眼睛充滿著幸福的光芒,他們圍成了一個(gè)小圈,玩起了一種十分流行的拍手游戲“功夫”,玩的人還真多,因圈太小,同學(xué)們嘰哩呱啦的說(shuō)道:“過(guò)去一點(diǎn),我都變成‘大餅’了!”

      “你擠過(guò)來(lái)也可以,可別坐在我腿上?。?rdquo;好不容易調(diào)好位置,3分鐘已過(guò)去了,同學(xué)們開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”,邊拍嘴里還念念有詞,各式各樣的動(dòng)作讓人眼光繚亂。

      在一個(gè)角落里,有三個(gè)男生在說(shuō)著什么。

      “我今天向暴力女---XXX報(bào)仇了!”一位小同學(xué)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。

      “哇!你怎么報(bào)仇的?”另兩位小同學(xué)期待地問(wèn)。

      “我把她的名字寫(xiě)在地上,使勁踩!”

      “哼!”另一位不服氣地說(shuō)“我還在她后面打她呢!”

      “真打還是假打?”最后一位小同學(xué)問(wèn),眼睛中閃爍著崇拜又懷疑的光芒。

      “假打。”第二位小同學(xué)回答:“真打的話,估計(jì)我的耳朵又要遭殃了。”說(shuō)完,有意無(wú)意地捂上自己身受重傷的耳朵。

      “太丟人了,你們太丟人了!”最后一位小同學(xué)喊道“我故意踩她的腳跟,然后向她說(shuō)自己是不小心踩到的!”另兩位向她伸出了大拇指,他身上仿佛散發(fā)著智慧的光芒。

      這時(shí),一邊偷聽(tīng)的“暴力女”跳到他們?nèi)齻€(gè)的面前大喝到:“好呀!竟背地里暗算我,看招!”三位同學(xué)異口同聲地說(shuō):“好漢不吃眼前虧,逃!”便抱頭鼠竄地逃到了“安全地帶”男衛(wèi)生間苦苦地等待著“救命”的上課鈴響起。

      有時(shí),同學(xué)們沒(méi)東西玩了。就連氣球也成了我們的最佳玩伴,用腳踢,用手打,用頭頂。無(wú)辜的氣球被同學(xué)們?nèi)蚰_踢。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們便對(duì)氣球沒(méi)了興趣,漸漸散開(kāi)。這時(shí)一位同學(xué)吆喝道:“瞧一瞧,看一看,表演踩爆氣球了,走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”不一會(huì)兒,同學(xué)們圍在一起觀看“人球大戰(zhàn)”,那位同學(xué)先不屑一顧地踩了氣球一腳,氣球不但沒(méi)爆,還飛到了一邊去了,那位同學(xué)又踩,氣球又悠閑地飛到另一邊去了。那位同學(xué)面色通紅,用了必殺技“無(wú)影腳”,可氣球像有“金鐘罩”一樣,依然毫發(fā)無(wú)損。

      “哇呀呀呀!”那位同學(xué)抓狂了,用了一招“如來(lái)佛腳”,只聽(tīng)“嘭”的一聲,氣球炸了?沒(méi)有炸呀!

      這時(shí),從人群中,一個(gè)慘兮兮地聲音發(fā)出:“是我摔了一跤。”原來(lái)這位同學(xué),被另一個(gè)同學(xué)絆倒了??此哪樕铣錆M了悲慘和痛苦,整個(gè)臉因痛都扭曲了。

      “真有那么痛嗎?”一位同學(xué)問(wèn)。

      “是誰(shuí)……是誰(shuí)踩到了我的手指呀!”一位同學(xué)不好意思地抬了腳。那位被踩“衰哥”的手指總算安全了。同學(xué)們七手八腳地扶起了“衰哥”,仍繼續(xù)圍觀“人球大戰(zhàn)”的大戲……

      不一會(huì)兒,球在四五個(gè)人的幫助下,終于“命歸西天”。這爆炸聲音驚動(dòng)了老師,同學(xué)們立刻出賣(mài)了隊(duì)友,讓老師給踩球同學(xué)“獎(jiǎng)”了500字檢討。

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