高三了，學(xué)習(xí)也加重了。

突然覺得時(shí)間過得真快，有點(diǎn)懷念剛進(jìn)高中的時(shí)候了，懷念以前的老師和同學(xué)們，不止你們可好。

高二的文理分科，我選擇了文科，如今高三了，沒有了理科，我真的很后悔，為什么沒有好好珍惜那段日子呢？

我依稀記得，理科老師給我講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)常在我的腦海中回響，久久揮之不去。

溫文爾雅的物理老師：物理老師從來沒對(duì)我們發(fā)過脾氣，她講課的時(shí)候，只講最簡單的，讓我們能聽懂，這對(duì)于我這個(gè)物理成績

不怎么喜歡的人來說，是一種榮幸，以前上物理課，我總是不怎么認(rèn)真聽講，做其他事情，現(xiàn)在，我對(duì)物理逐漸產(chǎn)生了興趣，

什么電功率啊，電壓啊，等等，經(jīng)過她的講解，使我漸漸就明白了，所以，謝謝您！

沉著有力的化學(xué)老師：化學(xué)老師講課的時(shí)候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音，剛開始的時(shí)候我聽得不是很懂，經(jīng)過時(shí)間的推移，

我能聽懂老師講得是什么了，他跟物理老師一樣，也從不打罵我們，反而是那么的親切，和藹，如果有同學(xué)玩手機(jī)，

他只是輕輕提醒一下，這樣的好老師，我怎么能忘記呢？

擲地有聲的生物老師：生物老師有一個(gè)習(xí)慣，就是一句話要反復(fù)講幾遍，（對(duì)不起，老師，我不是故意說你的壞話的）

也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師，覺得他很羅嗦，但是，我認(rèn)為，老師無非是想讓我們弄懂這句話的意思，一字一句的吃透它，

其實(shí)生物老師人真的很好，講課也很不錯(cuò)，希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了，老師只不過是為了我們好，這樣的好老師，

到哪去找呢？

時(shí)光一去不復(fù)返，因此，我要好好珍惜這高中得最后一年，畢竟明年就要畢業(yè)了，我們?cè)谀感５娜兆右簿椭挥羞@短短的一年了，

真的很舍不得老師和同學(xué)們。