不少科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造都是靠實驗得來的，我也想動手做一做。   　　數(shù)學(xué)老師說三角形有穩(wěn)定性，而四邊形就沒有。真的嗎? 我用小板條釘成了三角形和四邊形。一推，果然四邊形東倒西歪,而三角形卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。   　　語文課上講古詩： “一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。 我對半邊江水綠,半邊江水紅怎么也摘不懂?；丶抑?，我用 兩塊小扳拼成“V”字形何床，再剪一塊綠色的長方形紙片平 放在何床中間，構(gòu)成一江綠水，然后用裝上紅燈泡的手電筒在 河床的一側(cè)斜照。果然，半邊江水由于堤岸遮擋光線仍然是綠 色，即詩中說的“瑟瑟、另外半邊江水，被照成紅色。哈,我徹 底弄懂了詩意!   　　堅持做實驗,培養(yǎng)了我動手動腦的能力。