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    1. 普車都 > 二年級(jí)作文 >

      我的經(jīng)典啟蒙老師

      你一定不知道我小的時(shí)候吧!告訴你我小時(shí)候上課的時(shí)候總是不聽課,不舉手,不發(fā)言,就在桌子底下玩,后來(lái)老師就把我調(diào)到了后面坐,她還鼓勵(lì)我舉手,一開始她不叫我回答問(wèn)題,后來(lái)我看見別的同學(xué)都很積也開始積極的舉手,老師就叫我回答,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,慢慢地我就想聽課了,注意力也集中了。后來(lái)老師還讓我站起來(lái)給同學(xué)們讀課文,同學(xué)們都說(shuō)我讀的好。過(guò)了一段時(shí)間,同學(xué)們把我選成了組長(zhǎng),我每次收起作業(yè)放的整整齊齊的再交給老師,老師看著我一天天的變的愛學(xué)習(xí)了,非常高興。我的老師不僅教了我知識(shí),還教了我做人的道理,我非常感謝我的第一位老師!看見了吧,這就是“我的經(jīng)典啟蒙老師。”

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):邵冰冰

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