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    1. 普車都 > 四年級(jí)作文 >

      蜻蜓和我交朋友

      今天的天氣十分晴朗,我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園玩兒。

      我第一眼看到的是湖水,非常愛(ài)玩水的我飛快地向那兒跑去。哇,好多荷葉呀!一片堆在另一片上面,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。咦,這是什么?我好奇地走向蘆葦,仔細(xì)地看上面的紅桿子。突然,那個(gè)紅桿子飛了起來(lái)。啊,原來(lái)是只紅蜻蜓呀!

      聽(tīng)別人說(shuō),紅蜻蜓代表著夢(mèng)想。一向喜歡小動(dòng)物的我怎么不會(huì)陶醉!我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上,哪怕只一會(huì)兒。媽媽勸我不要癡心妄想了,那不大可能。

      我可不是一個(gè)輕言放棄的人。我想了又想,說(shuō)不定它會(huì)和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓,試圖接近它,并和它做朋友。它飛到那兒,我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初,那只紅蜻蜓還對(duì)我很陌生,每次我一接近,它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對(duì)話,學(xué)它的樣子,終于起了作用。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎聽(tīng)懂了我的話,開(kāi)始信任我了,竟然停在了我的手指上,過(guò)了一小會(huì)兒,就飛走了。我好激動(dòng)呀!

      我想讓它再停我手上一次。我跟著它,飛到東,我跟到東;它飛到西,我就跟到西??蛇^(guò)了很久很久,它總是和我捉迷藏,卻不停在我手上。正當(dāng)我累得滿頭大汗想要放棄時(shí),它卻神奇地停在我的手背上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好幸福。

      誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友?誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物接觸?小動(dòng)物們也需要人類和它們做朋友!我們應(yīng)好好保護(hù)它們,讓它們自由自在地生存在地球上,延續(xù)著它們鮮活的生命。

      當(dāng)紅蜻蜓從我手背上再次飛走時(shí),我大聲對(duì)它說(shuō):“拜拜,小蜻蜓!”

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