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    1. 普車都 > 初一作文 >

      紅柄剪刀

      在很久很久以前,忘了是在幾年級(jí)的時(shí)候,那把紅柄剪刀就一直跟隨著我,從小學(xué),到初中,我書包的雜物袋里總能看到它的身影。

      “老師讓我們帶把剪刀去,明天要做手工。”我對(duì)媽媽說,“你幫我找找。”媽媽不一會(huì)兒便拿來(lái)了大大小小五六把剪刀問我:“你要哪把?自己挑吧。”我一眼便相中了那把大小適中的紅柄剪刀,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女。我也不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么想。只記得第二天,那把剪刀幫了很多同學(xué)的忙,甚至還幫到了老師呢!或許是喜歡哪種被需要的感覺,從此以后,我?guī)缀醣愠闪税嗬锏陌賹毾?,像是哆唻A夢(mèng),而我的雜物袋則像是那個(gè)魔法口袋,要什么有什么:固體膠、雙面膠、透明膠、剪刀、訂書機(jī)、墨水、餐巾紙……一應(yīng)俱全,應(yīng)有盡有。

      這期間,學(xué)校里曾多次強(qiáng)調(diào)不能攜帶管制刀具,老師也曾多次說過都把剪刀帶回去,但我還是一直帶著它,倔強(qiáng)地覺得,同學(xué)們和老師們會(huì)需要這把剪刀的。也曾有好幾次,它都差點(diǎn)被我弄丟了。記憶最深刻的是有一次,我四年級(jí)結(jié)束后,把剪刀落在了四年級(jí)教室一暑假,當(dāng)然,我也找了它一暑假,最終在開學(xué)那天冒著被批的危險(xiǎn)與好友闖進(jìn)了四年級(jí)的老教室,拿回了它,那種失而復(fù)得的感覺,挺好!

      現(xiàn)在初中,它還是與我一起,一起幫助了許多人,看到他們完成手中的事的笑容,聽到那一句句謝謝,我總會(huì)為它感到自豪,為它能在我身邊而開心。

      雖然那把剪刀算不上什么寶貝,也值不了幾塊錢,但,它就是我的剪刀,一把紅柄剪刀。

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