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    1. 普車都 > 六年級作文 >

      一年四班記事

      原來、我們在環(huán)境的影響下早就、潛移默化了嗎?......嗚~你們一個個的都欺負我!真是的,天天抄作業(yè),欺負我沒有作業(yè)可以抄嗎?!......怨念ing.......(也不給我一份!,這才是真相?。?/p>

      我記得剛開始,劉序元與姜文屬于“互不干擾”的那種,劉序元轉(zhuǎn)著筆,做著作業(yè),而姜文則是借的別人的答案或作業(yè)自己抄著,現(xiàn)在還連帶著同桌,所以說劉序元是被帶壞了嗎?

      被帶壞的同時,感情也增進了,(我們班屬于那種早上需要放凳子的)還幫著她抬凳子。雖然只是一件小事,可是也恰好說明了事實......其實,我們班的凳子很輕的,我一只手就能放下來......好吧,我不算女漢紙,真的不是......我們班大多數(shù)都能的......

      今天作業(yè)好多......你們都抄完了吧......

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