“你的作業(yè)呢?”她冷冷地問。

“我沒寫，我昨晚忘帶了。”

她走了，我以為她記起以前我給過她吃的，不告我了，可她卻又走上了講臺(tái)告訴了老師。

老師只是輕描淡寫地說：“好，你先下去吧，我知道了。”

“今天中午去了補(bǔ)上。”她說。

“嗯，我知道了”

中午吃完飯，小米小樂來找我玩兒，我一開心，便把作業(yè)拋到了九霄云外，去跟他們玩。

中午，一進(jìn)教室，我瞄了老師一眼，老師看起來心情不錯(cuò)，還哼著小調(diào)，我又安心地看起了書。

只聽一陣腳步聲，便又有了那個(gè)冷冰冰的聲音：“作業(yè)補(bǔ)完了沒?”

“嗯……補(bǔ)了只是忘帶了。”

她又一次告給了老師，老師批評(píng)了我，讓我第二天帶過來。

第二天早上，教室里亂哄哄的，同學(xué)們該干嘛的干嘛。我想老師肯定忘了，她嘛，哼!只是裝裝樣子罷了。

果然不出我所料，老師真的忘了。

好熟悉的聲音，難道又是她?

“作業(yè)。”

“我看看，呀!怎么不在了呢!”

她再一次告給了老師。

上課時(shí)，老師不耐煩地問：“你打算告他第二次，第三次，第四次嗎?”

“打算。”她用堅(jiān)定的語氣回答。

“那你打算告他第十次百次嗎?”

“當(dāng)然。”

“那你打算告他，告到什么時(shí)候?”

“告到他做好為止。”

她脫口而出……

作者：孫雨竹