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    1. 普車都 > 五年級(jí)作文 >

      我家的梧桐樹_梧桐樹的四季作文600字

      不知道從什么時(shí)候開始,我的記憶里有了一棵梧桐樹。它樹身非常粗壯,要兩個(gè)成年人一起才能抱起來(lái)。樹冠非常茂盛,每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來(lái)。后來(lái)聽媽媽說(shuō),這棵梧桐樹是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了,現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了,比我的年齡還要年長(zhǎng)幾歲呀!

      記憶里小時(shí)候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹下玩耍。

      春天,我們一起在樹下捉蟲子喂小雞。我們一起玩兒過(guò)家家,你扮媽媽,我扮爸爸,他扮孩子。每天玩兒的不亦樂(lè)乎。

      夏天,梧桐樹幫我撐起大傘,我們?cè)跇湎鲁藳?,手里把玩著樹葉靜靜的躺在樹下聽枝頭知了歌唱。

      秋天最有趣的季節(jié),每到秋天梧桐樹便會(huì)開花,淺粉色的小花伴隨著陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹下?lián)煳嗤┗?,撿了又撿,撿了又撿。最后把花兒屁股處的殼輕輕摘下來(lái)串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀(jì)更小的小朋友。

      冬天遍地銀裝素裹,大雪給大地披上新衣,梧桐樹也不例外,穿上了白色的紗裙。我們?cè)跇湎露蜒┤?。還有些淘氣的小伙伴們拿著小木棍揮舞著打著壓在樹枝上的雪。

      我們?cè)谖嗤湎?,一起笑,一起哭,一起打,一起鬧,一起各自訴說(shuō)著自己的心事。梧桐樹它伴我們成長(zhǎng),它見(jiàn)證了我們無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,記錄著我們每一件事情。

      現(xiàn)在,老院子拆了,梧桐樹也鋸了。我們的童年再也回不去了。

      物轉(zhuǎn)星移,終究也是物是人非了,

      而在梧桐樹下長(zhǎng)大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開始。

      那棵梧桐樹,不僅僅是一棵樹,它是我們友誼的見(jiàn)證,我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

      我相信不管時(shí)間如何推移,那群在梧桐樹下長(zhǎng)大的孩子們,你們的心里肯定都有一個(gè)共同的,此生無(wú)法忘記的地方-梧桐樹下。

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