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    1. 普車都 > 二年級(jí)作文 >

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠(yuǎn)行,登山臨水兮送將歸

      蕭瑟:寂寞蕭條的樣子。燎栗:凄涼。若在遠(yuǎn)行:好象人在遠(yuǎn)行之中。

      戰(zhàn)國(guó)楚·宋玉《九辯》

      秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸

      漢·劉徹《秋風(fēng)辭》

      秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜

      三國(guó)魏·曹丕《燕歌行》

      櫚庭多落葉,慨然知已秋

      櫚庭:櫚巷庭院。

      晉·陶淵明《酬劉柴桑》

      迢迢新秋夕,亭亭月將圓

      迢迢:形容夜長(zhǎng)。亭亭:遠(yuǎn)貌。

      晉·陶淵明《戊申歲六月中遇火》

      芙蓉露下落,楊柳月中疏

      芙蓉:荷花。

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      為什么大人有所謂的“面子”

      而我們卻沒(méi)有真實(shí)的自尊?

      強(qiáng)調(diào)了很久的平等,

      到頭來(lái)還是一紙空文.

      我想,這些問(wèn)題的答案已很明確:

      “大人做的對(duì)嗎?”-------不對(duì)

      在這方面,我想大人們的成績(jī)

      理應(yīng)是鮮紅的不及格!!

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      當(dāng)愉快的假期來(lái)臨,

      當(dāng)我們輕快地敲擊鍵盤(pán)時(shí)

      大人們的“關(guān)心”又將我們封存.

      只得又回到深不見(jiàn)底的書(shū)的牢籠.

      此時(shí),我又想問(wèn)一句:

      “大人做的對(duì)嗎?”

      當(dāng)花季的悸動(dòng)被漸漸平息,

      當(dāng)躁動(dòng)的心漸漸安靜.

      大人們的“關(guān)心”又將我們拋入谷底.

      青春的滋味不再是自己獨(dú)特的樂(lè)曲.

      此時(shí),我又想問(wèn)一句:

      “大人做的對(duì)嗎?”

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      大人做的對(duì)嗎?

      當(dāng)天空戰(zhàn)勝了久日的陰霾,

      當(dāng)我們掙脫了考試的煩惱.

      大人們的“關(guān)心”又接踵而致.

      書(shū)卷成了我們暑假的必修課.

      童年也在書(shū)本中埋沒(méi).

      此時(shí),我想問(wèn)一句:

      “大人做的對(duì)嗎?”

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      可是他好讓我失望,

      我沒(méi)有辦法接受他,

      對(duì)不起,這不是我的錯(cuò),

      我真的很希望你能和我一起努力,

      你和我的身份都一樣,

      我們都一樣,

      我們可以一起努力,

      到達(dá)成功的彼岸,

      答應(yīng)我,一定要加油,我會(huì)等你的,加油!

      我說(shuō)過(guò)的,

      有些事說(shuō)好了放手,就不應(yīng)該再去留戀,

      有些人錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了,不要惋惜,

      因?yàn)樽约哼€是自己,

      沒(méi)有必要為了某個(gè)人而改變自己,

      那樣真的很傻,

      做回快樂(lè)的自己,幸福的自己,

      忘記不愉快的一切,

      重新開(kāi)始尋找自己的幸福,

      用我們愛(ài)的靈魂去迎接挑戰(zhàn),

      我們一定會(huì)得到屬于自己的那一份幸福,快樂(lè)!

      遇見(jiàn),秋天作文200字

      夢(mèng)隨花落,心隨水波;

      一切的一切都只是過(guò)往,是過(guò)往……

      秋深美麗,緣近離別;

      星若琉璃,釋放出可愛(ài)的光斑;

      點(diǎn)點(diǎn)殘缺,仿佛都是那樣的若隱若現(xiàn);

      好不真實(shí),不真實(shí)……

      畢業(yè)了,該走了,

      作業(yè)已不再讓我們感到沉重,

      現(xiàn)在,都好了,是時(shí)候了,

      希望你們一路走好,

      要把我們的可愛(ài)永遠(yuǎn)的記著,

      我們永遠(yuǎn)是好孩子,

      我們永遠(yuǎn)是一群幸??鞓?lè)的孩子!

      我知道,是我傷害了他,

      我也知道他很傷心,

      我承認(rèn)我很自私,

      但是我,認(rèn)為我沒(méi)有錯(cuò),

      我說(shuō)過(guò)我們要一起努力

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