今天上課，老師讓我們觀察胖大海。它看起來像一個桃子核，也像一個癟氣的核桃。聽老師說它是一味中藥。我覺得胖大海很圓，很可愛。

老師把胖大海放入開水中，告訴我們等一會再看，我們接著上課?？墒钦n堂中有了胖大海這一奇怪的東西，我們怎么能好好聽課呢？于是，同學們一邊聽課一邊觀察胖大海。

等過了一會兒，我們發(fā)現：胖大?？梢宰兇?；再過一會兒，胖大海開始脫落；再一會兒，胖大海的身體開始七零八落。

可是還沒完，到快下課的時候，發(fā)現胖大海七零八落的身體又開始變大，又脫落一次，又變大，變大再變大，終于變得像銀耳一樣大，占滿了老師杯子的全部。

終于，老師也發(fā)現胖大海變化完的結果，他把杯子拿起來給我們看，“同學們，你們看，胖大海像不像銀耳？”此時此刻，我卻在想，當我正面對它時，才發(fā)現胖大海原來是那么脆弱。

胖大海七零八落的身體，讓我想到了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這正如老師，老師就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。