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    1. 普車都 > 六年級(jí)作文 >

      我在傾聽中得到快樂

      走近大自然,傾聽大自然。

      我在傾聽中得到快樂。

      ——題記

      校園里,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;大海里,浪聲濤聲船笛聲聲聲回蕩;森林里,水聲沙聲蟬鳴聲聲聲動(dòng)聽。

      朗朗讀書聲,引我入殿堂。——憶童年

      遠(yuǎn)處傳來整整齊齊,朗朗的讀書聲,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗戶,看到一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下循循善誘,敞大響亮的嗓子,不停地吟誦著這首詩。詩的旋律不停地在我的耳邊回蕩,使我回憶起美好的童年……

      聽別人的讀書聲,憶自己的童年。在傾聽中,我快樂!

      知知蟬鳴聲,引我歸自然。——想人生

      夏日炎炎,知知蟬鳴聲一瀉千里。它們是那么不厭其煩地叫著,叫著,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停息,永遠(yuǎn)都不會(huì)疲憊。細(xì)心傾聽,發(fā)現(xiàn)這并不是單純的鳴聲,而是一首交響樂,在向人類昭示這夏日的到來,使我想起了自己的人生,不也是這樣嗎?人生似乎也在向我昭示著什么,只要細(xì)心傾聽,總會(huì)聽到的。

      聽森林蟬鳴聲,想自己的人生。在傾聽中,我快樂!

      潺潺流水聲,引我進(jìn)天堂。——悟生活

      長(zhǎng)長(zhǎng)小溪,溪水長(zhǎng)流,潺潺流水,泠泠作響。清脆、悅耳、動(dòng)聽……漫步在小溪邊,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一聲,煩惱全消失。潺潺流水,余音未止,它們勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇氣及力量。

      聽小溪流水聲,悟自己的生活。在傾聽中,我快樂!

      傾聽美好,傾聽純潔的心聲,我在傾聽中得到快樂。

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