拿著樂器的孩子們，臉上帶著微笑。一個(gè)個(gè)都帶著白領(lǐng)節(jié)，穿著白上衣和黑褲子。

一個(gè)身穿戲服的中年男子拿著指揮棒，走到臺中央。向下面的觀眾鞠了一躬。轉(zhuǎn)向同學(xué)們環(huán)視了一下所有樂手，指揮棒向上一揮，所有人的樂器都放到了對應(yīng)的位置。

突然，一陣急促的架子鼓聲傳來。場上的一臺燈向一架紅色的架子鼓照去。只見一個(gè)女孩子，打折架子鼓動作中透著瀟灑，眉宇間帶著強(qiáng)韌。

指揮的手在空中畫了一個(gè)圓后放下，同學(xué)手中的樂器也放下了。

說時(shí)遲，那時(shí)快。我和身邊打定音鼓的包恩屹飛快地?fù)Q了一下位置。

指揮再一次拿起指揮棒。又是一片燈光向我們照來。臺下的不少觀眾發(fā)出“咦”的聲音“這女孩不是打架子鼓的嗎”離我最近的一個(gè)女孩說。

指揮看了我一下，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己在傾聽的時(shí)候，有一段忘打了，是打大鼓的張毅然幫自己打的！你看他，正氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊沖他做了一個(gè)“OK”的手勢。

演奏結(jié)束，指揮手一收，最后一揚(yáng)。我們整齊的站起來，鞠了一個(gè)躬。臺下的觀眾，熱烈地鼓掌！指揮老師滿意地笑了，那鼓點(diǎn)至今回蕩在耳邊……