一覺(jué)醒來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸甲冃×耍X(jué)要把腳放在床外面了。我慢慢地走到爸媽的房間疑惑不解地問(wèn)“老媽?zhuān)l(shuí)把我的東西都變小了？

“哇，有小偷！老公，快起床。”老媽醒來(lái)，一邊驚訝地大叫，一邊瘋狂地?fù)u老爸。

“小……小偷！”被搖醒的老爸迷迷糊糊地說(shuō)，“在哪里？我讓他有來(lái)無(wú)回。”

“我不是小偷，我是陳柯杰呀！”我立刻告訴爸媽。

“那么快去上學(xué)，不要再裝小偷了。”老爸說(shuō)了一句又睡下去了，可能因?yàn)檫€迷迷糊糊的，老爸并沒(méi)看清我的樣子。

我朝學(xué)校走去。一路上，許多人都看著我，并且議論我是誰(shuí)？從哪里來(lái)的？什么時(shí)候來(lái)的？剛走進(jìn)學(xué)校，站崗的學(xué)生就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位家長(zhǎng)，對(duì)不起，我們學(xué)校禁止家長(zhǎng)進(jìn)入，請(qǐng)您諒解。”我他們解釋了好一會(huì)兒，我才被放進(jìn)校門(mén)口。

剛要進(jìn)教室，黃老師就出來(lái)問(wèn)：“這位家長(zhǎng)，您找誰(shuí)呀？”

“我是陳柯杰呀，黃老師，您不認(rèn)識(shí)我了。”

“陳……陳柯杰？你怎么變得如此高大了？”黃老師驚訝地問(wèn)。

我跟黃老師講述了今天發(fā)生的一切，黃老師半信半疑，于是讓我坐在教室的最后一排。全班同學(xué)看到我后都尖叫起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我笑了笑，沒(méi)回答他們的問(wèn)題。

坐在最后一排，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了所有同學(xué)的議論，都是關(guān)于我的，我坐在后面認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲抑罒o(wú)論我說(shuō)什么，大家都不會(huì)相信的。

上體育課，練“三步上籃”，我就利用身高優(yōu)勢(shì)，每投一球都是進(jìn)的，在其他同學(xué)眼里，這個(gè)籃框是何等高大，而在我的眼里，這個(gè)籃框根本不足為患。這時(shí)許多人都非常羨慕我長(zhǎng)得這么高大。

變得像姚明一樣高大既有好處，也有壞處。好處前面提到了很多，壞處也很多，例如上樓梯時(shí)一不小心就要撞到頭，連進(jìn)出家門(mén)都要低著頭呢。我還是喜歡做本來(lái)的自己。