我的爸爸，他是一頭“驢”。是啊，為什么呢?

有一次，我正在解一題關(guān)于代數(shù)的課外數(shù)學(xué)題，可我苦苦解了好久，試了好幾個(gè)方法都不行，于是，我只好向爸爸“求救”。

爸爸看完題目后，刷刷幾筆便在草稿紙上寫出了演算過(guò)程，并跟我講解。

“爸爸!你這個(gè)地方寫錯(cuò)了!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用右手的食指往爸爸寫得密密麻麻的一行字上指去。

爸爸也瞪大了眼睛，湊近身子，一臉詫異地看了看，抬起頭疑惑地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)呀!是你弄錯(cuò)了吧!”

“不是的!”，我連忙跟爸爸解釋“這個(gè)不要寫那么長(zhǎng)的一段話，寫一只‘解：設(shè)……’就可以了!

“誰(shuí)說(shuō)的!‘解：設(shè)’只有列方程才能這種格式!”爸爸有些生氣我“違抗”了他的要求。

“不過(guò)，書上寫的就是這種方法，老師也講了的!”我努力辯解著。

“那是老師弄錯(cuò)了!反正這樣寫不會(huì)錯(cuò)!”

“可是，這里又這么多……”我也生氣了。“本來(lái)一句話就可以寫完的，為什么要多此一舉，寫那么多呢?”

“反正必須這樣寫!”爸爸大聲吼道，把筆和本子用力往地上一摔，發(fā)出“嗶”的一聲。

媽媽發(fā)現(xiàn)了生氣的爸爸，和正在哭的我，連忙出來(lái)打圓場(chǎng)：“好了，好了，別吵了!”說(shuō)著便把我拉到了房間，我還又氣又急地跺著腳。媽媽安慰我，小聲地說(shuō)：“你爸爸是這樣的性格，你何必跟他去爭(zhēng)呢?”