她有著一頭干練的短發(fā)，閃閃的大眼睛一眨一眨的，似乎比天上的星星還要耀眼幾分。鼻子高挺，襯得那櫻桃般的小嘴，加上那蘿莉音更加的可愛了。

語文課上，老師為了讓我們寫好本次作文，于是就讀了一篇同學的文章，而這篇范文的作者正是她。

我用手撐著腦袋，轉頭看向她，清晰地看到了她嘴角微微上揚，臉激動得通紅，雙手緊握著，眼里閃著興奮的光。老師讀完她的文章后，她雙手顫抖著接過老師手中的作文本時，臉上洋溢著幸福的微笑。

接著，老師要我們修改作文，她正專心致志地修改著自己的作文草稿。我跑到她的座位旁，看著那滿本子的修改符號，簡直驚訝極了。我拉了拉她的袖子，說：“我這沒當范文的才修改了那么一點點，你怎么就那么多呢！”

......

整整過了一分鐘，時間多漫長呀！她也沒有回答我的問題，我愣愣地想：她不會改作文改啥了吧！

我目不轉睛地看著她：上揚的嘴角，炯炯有神的眼睛，鼻尖冒出絲絲細汗，還有那寫了十幾分鐘不曾停下的手讓我意識到——她很愛寫作。

我呆了整整十幾分鐘，她才轉過身來，我剛想和她說話，她已經(jīng)將話搶先說了出來：“來，幫我改一下作文唄。”

“啥！還改?。∧阕约嚎纯?，還能改出些啥來，要不然你自己再寫一篇的了。”我看著拿滿本子的修改符號，十分詫異。

“快點啦，幫我改。”

我被迫無奈接過她的本子，仔仔細細地看了五分鐘才改出了一處。

我將本子交給她，她一臉嫌棄地說：“才一處，你太敷衍了吧！”

她拿著本子，又去找別人?？墒瞧渌硕几牟怀鰜碇苯影驯咀舆€給她，只是一臉茫然說不出話來。

她就是我的好伙伴——程夢茹。

指導老師：方敏兒