六（1）班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書(shū)。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)們的答卷，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)他踱到王力同學(xué)身邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起一絲不易覺(jué)察的疑云。

這紙團(tuán)是哪兒來(lái)的呢？王力成績(jī)向來(lái)不太好，是不是……當(dāng)場(chǎng)揭穿又不太好，怎么辦？夏老師一邊沉思著，一邊裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)監(jiān)考，并暗暗地觀察著王力的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)王力眉頭緊鎖，手中仍然緊緊握著那個(gè)紙團(tuán)，正在思考著什么。忽然，夏老師看見(jiàn)王力迅速把紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，紙團(tuán)上到底寫(xiě)著什么，如果是答案，他為什么不抄呢？如果不是，那又會(huì)是什么呢？

考試一結(jié)束，王力還來(lái)不及把紙團(tuán)扔掉，就夏老師叫進(jìn)辦公室。“王力，那紙……”不容夏老師說(shuō)完，王力就迫不及待地回答：“那紙團(tuán)是我在地上撿到的。”“什么，你說(shuō)什么，到底是怎么回事，快跟夏老師說(shuō)說(shuō)！”王力說(shuō)：“考試時(shí)，我感覺(jué)到有什么碰了一下腳，側(cè)過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)紙團(tuán)。小安說(shuō)是答案，讓我給小東。當(dāng)時(shí)我不知道該怎么辦，是給小東呢？還是交給老師，或者下課后丟掉。可是，……不過(guò)，我沒(méi)抄！”夏老師說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，老師差點(diǎn)誤會(huì)了你，老師向你道歉?？墒?，不及時(shí)告訴老師，這就是你不對(duì)了，以后要及時(shí)告訴老師才對(duì)呀！”“嗯！”王力用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后，夏老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小安和小東，同時(shí)告訴他們：考試要自己獨(dú)立思考，獨(dú)立答卷，這才是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。