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    1. 普車都 > 六年級(jí)作文 >

      快樂閱讀

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      悅讀,是愉悅的,在朝陽下閱讀更是一種美好的意境,在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我真正體會(huì)到了“悅讀”。
      那天,我和媽媽跟隨釣魚的爸爸來到錢塘江畔,爸爸開始釣魚,我和媽媽就坐在草坪上,我拿出隨身攜帶的《時(shí)代廣場的蟋蟀》津津有味地看了起來。
      這本書講了:來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲,它被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng),并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客,很快便成了走紅的地鐵歌唱家,但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來臨,柴斯特最終離開了紐約,回到家鄉(xiāng),紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
      我看著這本書,心情也隨著故事中的情節(jié)飄到了紐約的時(shí)代廣場。當(dāng)我看到柴斯特被野餐籃帶到紐約時(shí),我的心不禁提了起來;當(dāng)我知道它被買報(bào)刊的主人收養(yǎng)時(shí),心中的大石頭也落了地,臉上露出了舒心的微笑;當(dāng)我看到柴斯特和亨利貓、塔克鼠舉辦派對(duì)是,我感覺到了它們的滑稽,也不免為他們擔(dān)憂……時(shí)間一分一秒的流逝,我完全沉浸在歡樂中,忘記了時(shí)間。忽然,媽媽拍了拍我的肩膀,說:“該回家了。”我這才抬起頭。??!太陽快要下山了,我竟然看了那么久!我連忙匆匆收拾好東西和爸爸媽媽回到了家。
      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”悅讀能帶給我快樂和知識(shí),使我學(xué)到更多的平時(shí)學(xué)不到的技巧。

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