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    1. 普車都 > 三年級作文 >

      三年級作文 數(shù)學(xué)小論文

      今天,老師給我們講了一道三級訓(xùn)練上的重點(diǎn)難題:一個(gè)長100米,寬80米的廣場中間留了寬4米的人行道,把廣場平均分成4塊,求每塊的面積是多少?

      看到題目后,有的人開動(dòng)腦筋,尋找方法;有的人望著天花板干瞪眼;我絞盡腦汁使勁地想,終于思考出一種方法,于是趕緊舉起小手,老師便叫我起來回答,我大聲地說:“100-4=96米;96÷2=48米;80-4=76米;76÷2=38米;38×48=1824平方米”。

      “你能說說你的思考方法嗎?”沈老師問。“先把長減去4,算出兩塊的長,再除以2就得出一塊小廣場的長;寬也用同樣的方法,最后長和寬相乘便得出一塊的面積了。”

      沈老師又問“還有其他的方法嗎?”

      夏雨航站起來回答,他連說了好幾個(gè)算式,可我們卻不懂。

      老師又讓大家想其他方法,大家看起來信心十足,但又害怕不對又都低下了頭。

      于是沈老師就帶著我們一起理解了各個(gè)算式,這困難就迎刃而解了.

      通過這節(jié)課我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人,只要你肯想,就一定能想出解決問題的辦法來!

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