閱讀點(diǎn)亮童年——和楊紅櫻老師面對(duì)面

4月7日的下午，我和媽媽一起去少兒圖書館，和小記者們一起聽楊紅櫻老師的講座。

我興奮不已，到了少兒圖書館，一下子跑到多功能廳，我跑過去發(fā)現(xiàn)門口有楊紅櫻系列的書：有《楊紅櫻童話系列》、《楊紅櫻校園小說系列》，當(dāng)然也不缺少《淘氣包馬小跳》。我迫不及待地叫媽媽給我買一本，媽媽給我買了《科學(xué)童話系列》，我拿著書飛快地找到座位，很快開始了。

開始了，楊紅櫻老師走上臺(tái)，坐下來就跟我們打招呼。之后，她開始演講了，講著講著，我聽到了她寫馬小跳的書,是她教完小學(xué)后寫的，現(xiàn)在又有一本新的書，就是《忠誠的流浪狗》。今年新出版，我聽了都沒心思聽了，做游戲也沒心思了，心里只想看，演講完畢。我簽好字，就去買了，買過來又去簽了字，并和楊紅櫻拍了合影，就結(jié)束了。

今天，我又開心，又有很大的收獲。

慶六一活動(dòng)

我們學(xué)校今天舉行了盛大的慶六一活動(dòng)。

我正在化妝時(shí)，一位同學(xué)叫起來說：“已經(jīng)第二個(gè)節(jié)目了!快點(diǎn)!”我很緊張，因?yàn)橹挥形疫€在化妝。大家也都變得緊張起來，催我快點(diǎn)。

妝化好了，我連忙穿上舞蹈鞋，排好隊(duì)，跟大家一起上了樓。到了樓上，人都已經(jīng)很滿了。我們只好先站在門外等。我很緊張，按著林琪洋的肩，想跳起來看里面的舞蹈?？墒?，我人小，那些家長(zhǎng)把門口堵得水泄不通。其他同學(xué)也很緊張，有的用雙手捂著胸口跳著，嘴里念著：“我好緊張!好緊張!”還有的同學(xué)在原地快速跑，嘴里也在念。

老師在表演前跟我們每人都擊了掌?？斓轿覀兞耍覀兿裥⊥狄粯?，跑到上臺(tái)的地方。

終于到我們了，我們連忙把椅子搬到舞臺(tái)上。

一開始，音樂錯(cuò)了。調(diào)好后，我們才開始跳舞。到了中間時(shí)，林琪洋和朱立的幾個(gè)動(dòng)作，引起了觀眾的一片掌聲，我高興極了。

跳好后，我還惦記著分?jǐn)?shù)呢!