一天中午，我在學校的樹上捉了一只蝸牛。

我把蝸牛拿到教室，感嘆道：“這只蝸牛是多么可愛，多么令人喜愛呀！”我夸它的原因是想讓他出來，可它就是不聽我的話。這時，我想起科學老師對我們說的：“把蝸牛放在水里，它就會出來。”我想驗證老師說的對不對，所以我就把蝸牛放在裝滿水的盆子里，等待它從水里爬出來。

蝸牛在水里受不了了，所以它還是在困難面被打趴下了，為什么呢？如果它不出來，它會死的。當蝸牛出來的一剎那，我連忙拿一個細長的草當蝸牛的“逃生繩”蝸牛出來了，也“死里逃生”了。我把它關在一個盒子里，我給它了一點食物，還給它添加了一個“小伙伴”。

過了些日子，媽媽推測蝸牛已經(jīng)死了，我不相信，我們就來看誰對誰錯？結果我對了。我自言自語地說：“這只蝸牛命真大！”

可是現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)死了，我很想念他，只能用這一篇作文來紀念它了。