王小明自從上初中后，他的性格就變得十分怪異，經(jīng)常與老師過不去，頂嘴。
　　今天上晚自習(xí)時，他老是在那里講話，因此老師叫他到外面站著。他趁機就又跟老師頂上了，老師一氣之下給了他一巴掌。
　　晚上，王小明站在窗前，看著陰暗的月光心想：李老師也太不給我面子了，當(dāng)著那么多同學(xué)的面打我，我明天一定要再找他說個清楚，才能罷休！
　　李老師呢？他也站在窗前看著學(xué)生宿舍樓，他點燃了一枝煙，用力吸上一口后,心想王小明這孩子真是不懂事。尤其是最近，老是不守紀律。今天不但不守紀律還和我頂起嘴來了，明天我一定要把他的家長叫來，問問他們，是怎么教育孩子的。
　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
　　李老師想：我是不是做的有些過火了，還是我在教育學(xué)生上有什么不足之處。哎！也真是，幾十年了就是改不了，這樣一個暴躁的脾氣，明天我要找他好好談?wù)?，向他委婉的道個歉。
　　王小明也在窗前看著對面的教學(xué)樓，李老師的辦公室的燈還亮著，今天我好像做的有點不敬了，同學(xué)們都說我的性格變得有點壞了，李老師也一定還在給我們批改作業(yè)呢！這么晚了他都不休息。嗯！明天我一定給老師認個錯，并且我要從明天起，使自己的性格變回原來那樣，就像這透明的窗戶一樣.
　　……
　　天亮了，一看就知道準(zhǔn)是個陽光燦爛的好日子。在李老師的辦公室的窗前，有兩張比太陽更燦爛的笑臉了……